Một thuở học trò
Một
thuở học trò
https://www.quinhon11.com/2018/03/mot-thuo-hoc-tro_16.html
Nguyễn Ngọc Chính
Chủ đề của bài viết này là những hồi ức học trò ngày xưa của một người bước vào tuổi 70. Thuở học trò này rất xa và rất khác với thời đại @ ngày nay, khi mà các tiện nghi vật chất phong phú hơn, phương tiện giải trí đa dạng hơn và quan niệm về giáo dục cũng khác hơn.
Những nét khác nhau là hậu quả của hoàn cảnh xã hội
và chính trị, cụ thể hơn là chính sách giáo dục và chế độ chính trị qua nhiều
thời kỳ, từ thời Pháp thuộc đến giai đoạn 30 năm chiến tranh tương tàn.
Thuở học trò của chúng tôi chỉ có một mục đích duy
nhất là… học, nhưng đôi khi cũng pha lẫn những chuyện tình cảm theo kiểu mà
người Mỹ gọi là «tình chó con» (puppy
love). Ngày nay, ngoài việc học còn có những tác động, xấu cũng như tốt, từ
Internet, phim ảnh, báo chí cho đến những ảnh hưởng của người lớn như các bậc
phụ huynh trong gia đình và sự tác động của xã hội bên ngoài.
Học trò ngày xưa là mảng đề tài được khai thác rất «kỹ» qua văn chương, âm nhạc, hội họa.
Vào thập niên 70, bản nhạc «Ngày Xưa
Hoàng Thị» [1] của Phạm Duy, phổ thơ Phạm Thiên Thư [2] trở thành nổi tiếng
với một mối «tình học trò». Bài hát
dẫn người thưởng ngoạn đến chuyện một cô nữ sinh tên Hoàng Thị Ngọ lúc tan
trường, ôm nghiêng cặp, đi trong một cơn mưa phùn và phía sau cô… lẽo đẽo một «cây si» di động:
Ôm nghiêng tập vở, tóc dài, tà áo vờn bay
Em đi dịu dàng, bờ vai em nhỏ
Chim non lề đường, nằm im dấu mỏ
Anh theo Ngọ về gót giầy lặng lẽ đường quê...»
Đó chưa phải là tình yêu theo đúng nghĩa. Chỉ là… «thích trộm, nhớ thầm» của một «cây si». Và chỉ cần lẽo đẽo theo một tà
áo dài trắng cũng đủ thỏa lòng, dù bước chân có «nặng nề», dù trong lòng «nức
nở» để hôm sau vào lớp sẽ còn «ngẩn
ngơ»:
«Em tan trường về
Anh theo Ngọ về
Chân anh nặng nề
Lòng anh nức nở
Mai vào lớp học
Anh còn ngẩn ngơ, ngẩn ngơ…»
«Ngày Xưa Hoàng
Thị» là một kết hợp tuyệt vời giữa thơ Phạm Thiên Thư và nhạc Phạm Duy
nhưng lại có một đoạn kết buồn cho… «mối
tình câm». Ở đoạn kết đưa ra hai hình ảnh của «ngày xưa» và «ngày nay»
với câu kết «Ai mang bụi đỏ đi rồi…»
khiến tôi nghĩ ngay đến Ban Mê Thuột, thị trấn đã từng gắn bó từ tuổi học trò.
Chả là BMT vẫn nổi tiếng là vùng đất đỏ bazan, nắng thì BMT (Bụi Mù Trời) còn
mưa thì… bùn đỏ ngập bước chân:
«Xưa theo Ngọ về
Mái tóc Ngọ dài
Hôm nay đường này
Cây cao hàng gầy
Đi quanh tìm hoài
Ai mang bụi đỏ đi rồi…»
Trong một
cuộc phỏng vấn của Đỗ Văn với Phạm Duy, nhạc sĩ cho biết trong số những bài hát
cho tuổi trẻ, ông thích nhất là bài «Tuổi
Ngọc»…” bài hát này ông viết cho con gái mới lớn Thái Hiền khi bước chân
vào trung học. «Tuổi Ngọc» viết theo
nhịp điệu nhí nhảnh với những câu được lập đi lập lại «Xin cho em…». Những thứ cô xin là một chiếc áo dài, một mớ tóc dài
và một chiếc xe đạp [3].
Đó là tất cả hành trang của một cô gái khi bước vào
trung học. Chiếc áo dài «thơm dáng tuổi
thơ», mớ tóc nồng «êm như nhung»
và, cuối cùng:
«Xin cho em còn một xe đạp
Xe xinh xinh, để em đi học
Từng vòng, từng vòng xe
Là vòng đời nhỏ bé
Đạp bằng bàn chân gót đỏ hoe»
Chắc nhà gần trường nên những học trò như cô Ngọ của
Phạm Thiên Thư mới cuốc bộ để «cây si»
có dịp lẽo đẽo theo sau. Nếu nhà ở xa thì chắc phải đến trường bằng xe đạp.
Hình ảnh nữ sinh trên chiếc xe đạp sẽ khó có thể nào quên trong kỷ niệm, nhất
là đối với những người nay đã xa xứ, không còn cơ hội nhìn thấy cảnh này.
Hồi xưa nữ sinh còn đội nón lá đến trường, ít có
những kiểu mũ «mô đen» như ngày nay.
Mỗi lúc tan học là cả một đàn bướm trắng bay ra rồi tỏa đi khắp các con đường.
Nhà gần thì ôm cặp đi bộ để các anh như Phạm Thiên Thư đưa vào thơ. Nhà xa thì
đạp xe theo từng nhóm như trong bức hình dưới đây trước Tòa Đô Chánh.
Gia đình khá giả thì có thể tậu một chiếc Velo Solex
chạy bằng xăng, có cần khởi động máy ở phía trước và khi hết xăng có thể đạp
như một chiếc xe đạp. Nhà thơ Nguyên Sa trong bài thơ «Tám phố Sài Gòn» [4] có một đoạn viết về chiếc Solex và cô học trò
như sau:
«Sài Gòn phóng solex rất nhanh
Đôi tay hoàng yến ngủ trong gants
Có nghe hơi thở cài vương miện
Lên tóc đen mềm nhung rất nhung»
Ngày xưa, đã có nhiều nhà văn, nhà thơ không tiếc lời
ca tụng hình ảnh nữ sinh trên chiếc Solex hoặc xe đạp. Ngày nay, họa hoằn lắm
mới gặp những lời có cánh về những chiếc xe «tay ga» phóng vù vù trên đường… Ôi, thời thơ mộng của tuổi học trò
nay còn đâu!
Thuở học trò của tôi cũng có một chuyện tình thuộc loại «puppy love» như trong bài thơ của Phạm Thiên Thư. Tôi không có ý «thấy người sang bắt quàng làm họ» nhưng quả thật cả hai đều có nhiều điểm rất giống nhau.
Thứ nhất, tên «người
trong mộng» của nhà thơ Phạm Thiên Thư là Hoàng Thị Ngọ, một cái tên không
được đẹp cho lắm, còn người tôi «mê»
lại có một cái tên «không thể xấu hơn»:
Phan Thị Lụng. Cả hai cô Ngọ và cô Lụng tuy có xấu tên nhưng ngược lại, hai cô
lại là những nữ sinh rất xinh.
Thứ nhì, Phạm Thiên Thư tả cô Ngọ «vai nhỏ tóc dài» còn cô Lụng «của tôi» thì tóc cũng dài nhưng lại cột
theo kiểu «đuôi gà» mà người Pháp gọi
là «queue de cheval», tức… «đuôi ngựa». Ở đây có thêm một sự trùng
hợp, «ngựa» còn được gọi bằng cái tên
«ngọ»!
Trong thơ Phạm Thiên Thư có cảnh nên thơ giữa hai học
trò «trao vội chùm hoa, ép vào cuốn vở»
còn tôi thì chơi trội hơn, viết luôn một cánh thiệp hồng báo hỷ bằng tiếng
Pháp. Tôi không giỏi Pháp văn đến độ viết được thiệp hồng mà chỉ copy từ cuốn «Cours de Langue et de Civilisation Française»
của Mauger đang học.
«Thiệp báo hỉ»
mang tên Nguyễn Ngọc Chính và Phan Thị Lụng được để trên yên xe đạp của Lụng
trong giờ ra chơi vì không đủ can đảm đưa tận tay nàng. Cho dù có đủ can đảm
nhưng chắc cũng không dám đưa vì cái lối «tỏ
tình» quá đường đột này.
Chắc chắn nàng đã đọc, không những thế, ngoài hai đứa
còn có người thứ ba cũng đã đọc, đó là thầy tổng giám thị. Ông «tế nhị» gặp riêng tôi và cảnh cáo cần
phải chấm dứt trò chơi «nguy hiểm»
này, nếu tái phạm tôi sẽ bị «cấm túc»
và thông báo về gia đình.
Thế là bao mộng đẹp bỗng tan thành mây khói, mái tóc «đuôi ngựa» mà trước đây tôi chết mê chết
mệt bỗng nhiên biến mất khỏi tâm hồn tôi, còn tụi bạn trong lớp đã sửa một câu
ca dao quen thuộc thành:
«Muốn người ta mà người ta không muốn,
Xách… ‘thiệp hồng’ chạy xuống chạy lên!»
Thuở học trò ngày xưa của tôi là thế đấy. Học cũng
nhiều và «nghịch tinh nghịch ngầm»
cũng không ít. Chẳng thế mà người ta thường nói: «Nhất quỷ nhì ma thứ ba học trò». Đã mấy chục năm nay tôi chưa một
lần gặp lại Phan Thị Lụng kể từ hồi học Đệ Ngũ.
Giờ này chắc nàng đã trở thành bà nội, bà ngoại… còn
tôi thì đã là một ông già móm mén bên con đàn cháu đống. Ước gì cô học trò năm
xưa đọc được những dòng chữ này để cùng cười cái thuở học trò rắn mắt ngày nào
tại xứ Buồn Muôn Thuở…
Đặc điểm của nền giáo dục VNCH là có sự tách biệt
giữa trường nam và trường nữ tại các thành phố lớn, một phần có lẽ là để tránh
những «phiền phức» xảy ra trong tuổi
học trò mới lớn. Những địa phương nhỏ như BMT thì học trò học chung, và đó cũng
là lý do có những chuyện «mới nứt mắt»
mà đã biết… tán tỉnh bạn gái cùng lớp như trường hợp của tôi!
Ngôi trường trung học đầu tiên tại miền Nam là
Collège Chasseloup-Laubat, thành lập năm 1874 sau này đổi thành trường Lê Quý
Đôn, tiếp đến là Collège de My Tho (1879), sau đổi tên là Nguyễn Đình Chiểu. Ở
Huế có trường Quốc Học dành cho nam sinh
được thành lập từ năm 1896 và trường Đồng Khánh được dành cho nữ, thành lập từ
năm 1917.
Thoạt đầu trường Đồng Khánh chỉ có cấp tiểu học với với đồng phục màu tím nên còn được
gọi là «Trường Áo Tím». Dưới thời
Pháp thuộc đồng phục đổi sang màu xanh nước biển và bắt đầu từ Đệ nhất Cộng hòa
có đồng phục màu trắng.
Nổi bật nhất tại Sài Gòn là hai trường Gia Long và
Trưng Vương, những địa chỉ được các «cây
si» thường xuyên lui tới. Gia Long còn được gọi là trường «Nữ sinh Áo Tím» ngày nay là trường
Nguyễn Thị Minh Khai, được thành lập từ năm 1915 và thuộc loại «lão làng» trong hệ thống giáo dục của
Hòn ngọc Viễn đông.
Xét về tuổi tác thì trường Trưng Vương là em vì phải
từ Hà Nội «di cư» vào Nam năm 1954
sau Hiệp định Genève. Năm học đầu tiên Trưng Vương còn phải học nhờ Gia Long
vào buổi chiều. Mãi đến năm 1957, trường Trưng Vương mới chính thức xây dựng
xong trường ốc gần Sở thú cùng với Võ Trường Toản.
Gia Long và Trưng Vương tượng trưng hai chị em xuất
xứ từ hai miền
Nguyễn Ngọc Chính
Chú thích:
Nhiều người thắc mắc tại sao Nguyên Sa lại đặt tên
bài thơ là «Tám phố Sài Gòn» ?
Đơn giản chỉ vì bài thơ này gồm 8 đoản khúc :
«Sài Gòn đi rất chậm buổi chiều
cánh tay tà áo sát vòng eo
có nghe đôi mắt vòng quanh áo
năm ngón thơ buồn đứng ngó theo
Sài Gòn phóng solex rất nhanh
Đôi tay hoàng yến ngủ trong gants
Có nghe hơi thở cài vương miện
Lên tóc đen mềm nhung rất nhung
Sài Gòn ngồi thư viện rất nghiêm
Tờ hoa trang sách cũng nằm im
Đầu thư và cuối cùng trang giấy
Những chữ y dài trông rất ngoan
Sài Gòn tối đi học một mình
Cột đèn theo gót bóng lung linh
Mặt trăng theo ánh đèn trăng sáng
Đôi mắt trông vời theo ánh trăng
Sài Gòn cười đôi môi rất tròn
Vòng cung mầu đỏ nét thu cong
Cầu vồng bắt giữa mưa và nắng
Hay đã đưa dần sang nhớ mong
Sài Gòn gối đầu trên cánh tay
Những năm mười sáu mắt nhìn mây
Chiếc tay tròn ánh trăng mười bốn
Tiếng nhạc đang về dang cánh bay
Sài Gòn nắng hay Sài Gòn mưa
Thứ bẩy Sài Gòn đi Bonard
Guốc cao gót nhỏ mây vào gót
Áo lụa trăng mềm bay xuống thơ
Sài Gòn mai gọi nhau bằng cưng
Vành môi nghiêng cánh xuống phân vân
Lưng trời không có bầy chim én
Thành phố đi về cũng đã xuân».
Comments
Post a Comment